Quantcast
Channel: » motivación
Browsing latest articles
Browse All 21 View Live

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Educación expandida

En la entrada anterior me refería a la crisis de las instituciones educativas.  Se me ocurrió pensar,  como metáfora hiperbólica, en los llamados “Estados fallidos”, una expresión muy utilizada...

View Article



Image may be NSFW.
Clik here to view.

Sobre contenidos y planificaciones

Entrada revisada y corregida el 09/03/2012 En los primeros días de esta misma semana iniciamos un interesante intercambio entre Wilbert Tapia, administrador del grupo Didáctica de la filosofía,  y yo...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Dar poder a los alumnos

Entrada revisada y corregida el 10/04/2012 Un maravilloso vídeo que me llega a través de la profesora Dolors Alcántara. Después de verlo y escucharlo me queda sobre todo una idea: la tarea de los...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Más sobre evaluación

En una entrada anterior, realizaba una reflexión sobre la distinción que se puede establecer entre los conceptos de evaluación y acreditación, luego de haber leído “Evaluación: del e-learning al aula”...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Entornos personales de aprendizaje (PLE) en secundaria

Entrada revisada y corregida el 3/06/2012 Soy de la idea que los entornos personales de aprendizaje sólo pueden ser construidos, y funcionar como tales, cuando se da una considerable motivación...

View Article


Image may be NSFW.
Clik here to view.

Identidad y reconocimiento

Noé charlando con...? Los jóvenes suelen tener problemas. Diría más, creo que es la edad de los problemas: aquella en la que posiblemente se concentre una mayor cantidad de interrogantes, los cuales en...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Algo más que un curso…

1. Mientras cuido a los alumnos para que no se copien en las PAU Comienzo a redactar esta entrada mientras vigilo (aunque busco otro verbo no lo puedo encontrar) a un grupo de alumnos que se examinan...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

La acción docente, y IV: Supervivencia y distribución de hegemonías.

Releyendo un texto de P. Woods (La escuela por dentro. La etnografía en la investigación educativa, Barcelona: Paidós, 1986) me encuentro con la idea de “supervivencia” que, relacionada con la de...

View Article


Image may be NSFW.
Clik here to view.

Posibles maneras de comenzar el curso (y II)

Vía E. Buchot: http://www.voyagesphotosmanu.com/economia_catalana.html 1. Sobre motivación, desencantos y modelos. En la entrada anterior señalé la importancia de recuperar la experiencia acumulada a...

View Article


Image may be NSFW.
Clik here to view.

Lo que pensé durante el EGF10

Durante el viernes 15 y la mañana del 16 de octubre seguí con atención las conferencias que  nos regalaron –y nunca mejor dicho puesto que la participación fue gratuita- personas de reconocido...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Cuando los alumnos se expresan (III)

EL ESTILO EXPOSITIVO: EXÁMENES Y ERRORES (B) Prosigo con la relación de formas o estilos de acción docente iniciada en la entrada anterior: 4. Los exámenes Al leer y reflexionar sobre las notas del...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Diario de clase 6: sentido y motivación

Comprensión lectora El Roto en diario El País Adrián, alumno de primero de bachillerato, ha estado toda la clase de hoy mirando fijamente hacia adelante. Miraba como lo hace habitualmente, con los ojos...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

De la autonomía a la motivación

Entrada revisada y corregida el 16/09/2012 RESUMEN: Transformaciones del mundo contemporáneo, tales como la globalización de las conexiones y de la transmisión de contenidos informativos, la...

View Article


Image may be NSFW.
Clik here to view.

Los adolescentes y la filosofía (2)

Siendo hijo, pues, de Poros y Penía, Eros se ha quedado con las siguientes características. En primer lugar, es siempre pobre, y lejos de ser delicado y bello, como cree la mayoría, es, más bien, duro...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Jugar a aprender

Inocencia es el niño, y olvido, un nuevo comienzo, un juego, una rueda que se mueve por sí misma, un primer movimiento, un santo decir sí. Nietzsche, Así habló Zaratustra Contextos de autonomía El...

View Article


Image may be NSFW.
Clik here to view.

Enseñar narrando (1)

  ¡Entrada publicada nº 100!     Enseñar narrando (PDF) “La adolescencia de Raleigh” por Sir John Everett Millais Un esquema tampoco implica una aglomeración o agregación mecánica. Es orgánico y...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Experimentar para aprender: proyectos y neurociencia

Hace algunas semanas me preguntaba por las posibles condiciones capaces de generar en los estudiantes compromiso e implicación (engagement) por sus aprendizajes y por la actividad escolar en general....

View Article


Image may be NSFW.
Clik here to view.

Retroalimentación, afectos y motivación

En un artículo anterior propuse cuatro formas o estructuras contextuales propicias al compromiso y la implicación personal (engagement) de los estudiantes: La ludificación: utilización de estructuras...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Notas a pie de aula (3): el sentido no siempre es la utilidad

Adrián, alumno de primero de bachillerato, ha estado toda la clase de hoy mirando fijamente hacia adelante. Miraba como lo hace habitualmente, con los ojos bien abiertos y brillantes. Aunque ahora yo...

View Article

Image may be NSFW.
Clik here to view.

Aprender para motivar, y no al revés.

Profundas transformaciones en las vías de producción y transmisión del conocimiento han generado en los últimos tiempos nuevas exigencias pedagógicas, que incluyen la necesidad de repensar en...

View Article
Browsing latest articles
Browse All 21 View Live




Latest Images